En Musicoterapia For Life te presentamos el Abordaje Plurimodal en grupo. Este es el método que utilizo para intervenir con mujeres maltratadas. Por eso te voy a mostrar qué es el Abordaje Plurimodal y porqué tienen muchas posibilidades.

Hay diferentes modelos de musicoterapia. Estos son: El modelo Benenezon, Nordoff-Robins, BMGIM, Analítico y Conductista. Pero hay un método que no se inscribe dentro de ningún modelo. Este es el Abordaje Plurimodal de Musicoterapia (APM) (Schapira, 2002).

En este post me gustaría mostrar las ideas principales de este método. A su vez me gustaría justificar porqué es un método adecuado para trabajar en grupo y con mujeres víctimas de violencias de género.

1. ¿ Qué es el Abordaje Plurimodal?

Es un método de musicoterapia que «no está inscrito de manera indisoluble dentro de ninguno de los denominados como modelos teóricos musicoterapéuticos, tomando conceptos de pensadores de distintas corrientes de pensamiento teórico que nos resultan valiosos y útiles» (Schapira, 2007, p.29).

Este método ofrece la posibilidad de abordar el trabajo en musicoterapia a través de diferentes estrategias. Por ello el abordaje plurimodal se presenta con un método a través del cual se puede intervenir con mujeres víctimas de violencia de género. Pero veamos un poco más del método APM.

2. ¿ Qué fundamentos teóricos lo sustentan?

Como cualquier método que se precie de ser utilizado en terapia, debe sustentarse en aportaciones teóricas y prácticas. Por eso estamos hablando de un método reconocido y sobre el que se va construyendo un corpus «teórico y práctico» que lo convierte en una propuesta consolidada.

¿ Qué principios teóricos los sustentan?

  1. Considera al ser humano como unidad
  2. Se inscribe dentro del pensamiento psicodinámico.
  3. Suscribe a la postulación del determinismo psíquico.
  4. Adhiere a la idea de música interna.
  5. Adhiere a la concepción de ser en la música.
  6. Considera que en el proceso musicoterapéutico se despliegan los mismos mecanismos de defensa que aparecen en       un proceso psicoterapéutico analítico.
  7. Concibe el concepto transferencia y contratransferencia musicoterapéutica.
  8. Toma en cuenta al encuadre como elemento básico de despliegue de los fenómenos musicoterapéuticos.
  9. Adhiere al principio de analogía.
  10. Toma en cuenta el concepto de metáfora.
  11. Postula el concepto de Representaciones sociales
  12. Adhiere a la idea de “orígenes musicales”.
  13. Postula la conceptualización de los modos expresivo- receptivos (ME-R)
  14. Sostiene el concepto de musicalidad terapéutica.

3. ¿ Qué técnicas utiliza el abordaje plurimodal?

Antes he comentado que es el modelo que utilizo cuando intervengo con mujeres víctimas de violencia de género. La razón es porque ofrece propuestas diversas con diferentes técnicas y diferentes actividades.

El Abordaje plurimodal de muscioterapia se sustenta en cuatro ejes:

  • La improvisación musical terapéutica: En el APM, la improvisación musical terapéutica es considerada un método primario de trabajo, a partir de la creencia de que el sonido que se hace nos representa y que la música improvisada puede proveer el marco para una relación interpersonal entre el terapeuta y el paciente. 
  • Trabajo con canciones: Según este modelo el trabajo con canciones abarca las siguientes técnicas: creación, canto conjunto, entre otros.
  • La técnica de EISS (Estimulación de imágenes y sensaciones a través del sonido): consiste en la audición de una secuencia de estímulos musicales diseñada de manera artesanal por el musicoterapeuta 
  • El uso selectivo de la música editada: Se utilizan temas musicales para caldear o facilitar una relajación

4. ¿ Porqué abordaje plurimodal en grupo?

Aunque este método es adecuado para trabajar individual o grupalmente, el APM considera que  “la música es un hecho social, (por lo cual) nos posibilita conectarnos con aspectos que van más allá de la historia personal del usuario o grupo, pudiendo tener en cuenta los aspectos de la identidad que se ponen en juego en el fenómeno musicoterapéutico” (Schapira, 2002). 

Al ofrecer diferentes técnicas, tanto expresivas como receptivas, posibilita cambiar de técnica en cada sesión, en función de las necesidades de los miembros del grupo. En este sentido, puede adaptarse mejor a las preferencias de cada uno, ya que éstas no son las mismas para todos.

La variedad de actividades y técnicas es la razón por la cual se escoge este método para intervenir en grupo. Concretamente, con mujeres víctimas de violencia de género. Estas mujeres poseen unas características determinadas y se encuentran en procesos personales que hacen posible una intervención musicoterapéutica y más concretamente utilizando el Abordaje plurimodal en grupo..

Si en alguna ocasión has utilizado este método y quieres compartirlo, no dudes en hacerlo. la publicaré encantada.


1 comentario

Musicoterapia y Mujeres Maltratadas - MUSICOTERAPIA FOR LIFE · mayo 20, 2019 a las 6:00 pm

[…] La musicoterapia y el abordaje plurimodal, resulta eficaz cuando se interviene en grupo y con mujeres maltratadas. […]

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